Vaasan varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen Energinen haaste
Energinen haaste on avoin kaikille vaasalaisille varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen lapsille ja oppilaille.
- Haasteeseen voi osallistua omalla energisellä kokonaisuudella yhdessä koko ryhmän kanssa tai pienryhminä.
- Haaste sopii kaiken ikäisille ja yhdistelee eri sisältöjä ja menetelmiä.
Miten osallistutte haasteeseen?
- Ilmoittakaa päiväkotinne / koulunne mukaan 30.10.2026 mennessä. Lisätietoa ja ilmoittautumislomake opetushenkilöstölle löytyy Lykystä (linkki).
- Toteuttakaa haaste osana omia oppimiskokonaisuuksianne syyslukukauden aikana.
- Palauttakaa haasteraportti, joka voi olla esimerkiksi juliste, video tai esitys.
Syksyn 2026 haastesisällöt
Ryhmänä voitte valita omiin tavoitteisiinne ja sisältöihinne parhaiten sopivan haasteen. Osana haastetta voi esimerkiksi osallistua Energiansäästöviikon tapahtumiin ja hyödyntää FuturEdun lainaamon välineitä.
Haaste 1: Energian säästäminen
Lapset ja oppilaat tutkivat, miten energiaa voidaan säästää arjessa ja oppimisympäristössä.
Toteutusideoita
- Hyödynnetään mittaamista tai seurantaa osana projektia
- Suunnitellaan tai piirretään laite, jossa tekoäly auttaa säästämään energiaa.
- Suunnitellaan ja toteutetaan energiansäästöön liittyvä kampanja tai kokeilu esimerkiksi Energiansäästöviikolla.
- Suunnitellaan tulevaisuuden, energiatehokas rakennus esimerkiksi kierrätysmateriaaleista tai Minecraft Educationissa (perusopetus)
Valmiita ohjeita ja vinkkejä
- Sähkönkulutusmittarin käyttö | Innostavaa energiaa kouluun
- Minecraft -maatila – Minecraft Education | Innostavaa energiaa kouluun
- Tulevaisuuden kulkuneuvot | STEAM in Oulu
Haaste 2: Tutkitaan energiaa
Tutustutaan esimerkiksi lähiluonnossa tapahtuvaan energian varastoitumiseen, siirtymiseen tai muuntumiseen lajista toiseen.
Toteutusideoita
- Suunnitellaan laite, jonka avulla voidaan esimerkiksi tuottaa ja/tai varastoida sähköenergiaa.
- Tutustutaan Vaasan seudun sähkön ja lämmöntuotannon tapoihin.
- Havainnoidaan, dokumentoidaan ja tutkitaan energiaan liittyviä aiheita
Valmiita ohjeita ja vinkkejä
- Tehdään opetettavan koneen avulla lajittelukone | Innostavaa energiaa kouluun
- Tuulivoimala (aloittelija) | STEAM in Oulu
- Monitoimikoneen rakentaminen | STEAM in Oulu
Haaste 3: Arkipäivän energiaa
Miten energia näkyy arjessa? Miten käytän energiaa? Mistä energia tulee?
Toteutusideoita
- Pidetään energiapäiväkirjaa
- Suunnitellaan energiatehokkaita ratkaisuja koulupäivään esimerkiksi hyödyntämällä ohjelmoitavia ympäristöjä ja/tai robotteja
- Tutkitaan ja pohditaan, miten tekoäly voisi tunnistaa ja vähentää turhaa energiankulutusta (energian jalanjälki ja kädenjälki)
- Tehdään yhdessä kierrätyskaupunki
Valmiita ohjeita ja vinkkejä
- Lego Education Spike Prime -robotin ohjelmointi | Innostavaa energiaa kouluun
- Kierrätyskaupunki | Innostavaa energiaa kouluun
- Robotit kierrätysmateriaalista | STEAM in Oulu
- Arjen apuri-robotti | STEAM in Oulu
Haaste 4: Energia ja kestävä kehitys
Tutustukaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin Agenda 2030 kautta. Valitkaa ainakin yksi tavoite haastetyön suunnittelun pohjaksi.
Toteutusideoita
- Ryhmä voi esimerkiksi tutustua energia-alaan, siihen liittyviin ammatteihin ja koulutuspolkuihin.
- Kehitetään kestävä energiaratkaisu.
- Tutkitaan tekoälyn haittoja ja hyötyjä. Arvioidaan, miten tekoäly auttaa ympäristöä ja millaisia energiakustannuksia sen käyttö aiheuttaa.
Valmiita ohjeita ja vinkkejä
- Tutustutaan energia-alan yrityksiin | Innostavaa energiaa kouluun
- Robottipeli | STEAM in Oulu
Ohjeet haasteen toteuttamiseen
- Ryhmätyönä toteutettava energiateemainen haaste yhdistää esimerkiksi teknologian, ohjelmoinnin, robotiikan, luovan työskentelyn ja kestävän kehityksen näkökulmia.
- Ryhmä valitsee itse haasteen sisällön ja suunnittelee toteutuksen yhdessä.
- Haaste dokumentoidaan digitaalisesti ja lopuksi tuotetaan raportti, joka voi olla esimerkiksi juliste, video tai esitys.
- Projektissa
- huomioidaan luonnonvarojen käyttö ja ympäristöystävällisyys.
- suositaan kierrätettäviä tai pitkäikäisiä materiaaleja.
- käytetään digitaalisia välineitä ja ympäristöjä suunnittelussa, toteutuksessa ja raportoinnissa.
- Haasteen etenemistä voi jakaa sosiaalisessa mediassa tunnisteilla #energinenhaaste ja #eforum.
Ideoita haasteraportin toteuttamiseen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa
Varhaiskasvatus
- Kuvia toiminnasta + aikuisen kirjaama kertomus
- Lyhyt video arjen tilanteesta
Esiopetus
- Kuvakollaasi + lapsen oma selostus
- Lyhyt video arjen tilanteesta
- Piirros + aikuisen kirjaama teksti
Ideoita haasteraportin toteuttamiseen perusopetuksessa
Muista valita esitystapa, joka sopii tehtävään.
Luokat 1–2
- Kuvakollaasi + lyhyt ääniselostus
- Lyhyt video (”näytä ja kerro”)
Luokat 3–4
- Sarjakuvaraportti
- Kuvallinen esitys äänen kanssa
Luokat 5–6
- Video
- Digitaalinen juliste
- Lyhyt projektipäiväkirja
Luokat 7–9
- Raporttivideo tai kirjallinen digitaalinen raportti
- Blogi- tai artikkelimuotoinen raportti
- Interaktiivinen esitys (sis. kuvia, videoita ja tekstiä)