LukuBattle houkutteli mukaan satoja oppilaita: "60 % osallistuneista lukee nyt enemmän"

Tänä keväänä vaasalaisissa yläkouluissa sekä alakoulujen 6.-luokilla on ollut käynnissä LukuBattle-haaste. Lukuhaasteessa oppilaat saivat kolme teosta lukemalla mahdollisuuden osallistua mahtavien palkintojen arvontaan. Palkinnot sponsoroi MLL Vaasan yhdistys.

– Kaikenlainen lukeminen oli tässä haasteessa sallittua, eli teos sai olla esimerkiksi sarjakuva, novelli, sanomalehti, e-kirja tai äänikirja. Lukuaikaa oli pari kuukautta, kertoo Onkilahden yhtenäiskoulun opettaja ja hanketyöntekijä Heta Pentsinen.

230 osallistujaa, ja lukeminen lisääntyi

LukuBattlen tarkoituksena oli houkutella yläkoululaiset kaikenlaisen lukemisen pariin.

– Osallistujia oli noin 230, ja jokainen lukija on plussaa! Oppilailta saadun palautteen mukaan 60 % osallistuneista lukee nyt enemmän kuin ennen haastetta, kertoo Variskan yhtenäiskoulun opettaja ja hankekoordinaattori Outi Närvä.

Ensi lukuvuonna LukuBattle saa jatkoa ja se laajennetaan opettajien toivomuksesta koskemaan koko perusopetusta.

Tehdään lukemisesta niin kivaa, että se vetää puoleensa

LukuBattle suunnattiin tänä keväänä yläkouluille, sillä siellä lukuinnon hiipuminen näkyy selvemmin. Alakouluikäiset lukevat enemmän, mutta myös alakouluissa oppilaita innostetaan lukemaan monin eri tavoin.

Marika Viita on äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja sekä S2-opettaja Nummen koulussa (S2 = suomi toisena kielenä ja kirjallisuus).

Lukeminen on Viidalle rakas harrastus ja oppilaiden innostaminen lukemaan on tärkeä osa hänen työtään.

– Lapsen ajasta kilpailee nykypäivänä lukemisen ohella niin moni asia, että lukemisesta pitää tehdä hyödyllistä lapsen näkökulmasta. Minulla tavoitteena on tehdä lukemiseen käytetystä ajasta niin kivaa, että se vetää puoleensa, Viita kuvailee.

Kirjoja aina esillä luokassa

Innostamisen keinoja ovat Nummen koulussa esimerkiksi lukuhaasteet ja pienet palkinnot sekä satu- ja lukuvälkät. Ensi lukuvuonna koulussa tartutaan miljoonan sivun lukuhaasteeseen.

Myös esimerkin voima on tärkeä.

– Me koulun aikuiset tuomme lukemistamme esille: kun omassa luokassa on oppilailla lukutunti, myös ope lukee omaa kirjaansa. Koulun ruokalan seinällä on taulu, johon merkitään kaikki opettajien lukemat kirjat, Viita kertoo.

Lukeminen tehdään muutenkin koulussa hyvin näkyväksi. Viidan luokassa on kirjoja aina esillä, ja kirjat ovat esillä niin, että kannet näkyvät houkuttelevasti.

– Lukemista tukeva ympäristö ohjaa ajattelemaan, että lukeminen on tärkeää ja mielekästä ajankäyttöä. Tärkeää on myös yhteistyö kirjaston kanssa sekä perheiden tuki.

Opettajien lukutiimit joka koululla

LukuBattle on osa Vaasan perusopetuksen Lukeva koulu -mallia, joka pohjautuu muun muassa Opetushallituksen Lukeva koulu -työkaluun

Närvä korostaa, että koulussa lukutaitotyö on yhteinen asia.

– Koko työyhteisö ja kaikki peruskoulun oppiaineet ottavat vastuuta oppilaiden lukutaidosta ja lukemaan innostamisesta. Meillä Vaasassa on joka koululla myös opettajien lukutiimit. Kun oppilas lukee enemmän, se näkyy heti opettajan työssä. Sanavarasto kasvaa ja oppilas pystyy käyttämään kieltä ihan eri tavalla.